Корекція розвитку емоційної сфери дітей з особливими освітніми потребами
В умовах інклюзивного навчання емоційний компонент навчального процесу підсилює учіннєву діяльність.
Учитель повинен зацікавити школяра, викликати віру у свої сили, наполегливість у досягненні результатів.
...
Читати далі »
