Як працювати асистенту вчителя та педагогам

в умовах карантину

Як учасник інклюзивного освітнього процесу асистент учителя забезпечує соціально педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами.

В умовах карантину фахівцям рекомендується більше уваги приділити теоретичній підготовці. Наприклад асистенту вчителя – опрацювати матеріал щодо сумісної роботі з вчителем, батьками, внести корективи в  Індивідуальну програму розвитку дитини  щодо адаптації змісту та методів навчання до можливостей і потреб дитини,  застосування під час уроку системи додаткових заходів, спрямованих на опанування навчального матеріалу.

Відділом освіти Бахмутської райдержадміністрації надані рекомендації для роботи педагогам інклюзивних класів.

 Рекомендовані вправи для розвитку психічних процесів можуть знадобитись як корекційним педагогам, які ведуть заняття з дітьми з особливими освітніми потребами для планування подальшої навчальної діяльності, так і батькам дітей .